Ressources Humaines

Formation

Le rôle de l’Expert-Formateur est multiple au sein de *** : il débute lors de la conception de la formation et se poursuit jusqu’à l’animation des sessions de formation. Voici le descriptif détaillé de ses missions : - Dans un premier temps, l’Expert-Formateur est chargé de cadrer et de scénariser la formation : il définit avec l’aide de l’équipe *** à quoi va resssembler la formation. Le rôle de l’Expert est ensuite de concevoir et de produire la formation à travers la mise en place de scripts, de vidéos, d’activités : il est nécéssaire de construire un parcours pédagogique cohérent et efficace pour les futurs apprenants. Enfin, la mission principale de l’Expert-Formateur est l’animation de la formation en ligne lors des échanges avec les participants : c’est l’occasion pour vous de transmettre votre expertise et de suivre la montée en compétences des apprenants pour améliorer leur quotidien. Vous répondez et modérez les commentaires de nos participants sur la plateforme et vous animez les classes virtuelles.

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Formation

Voici les missions principales des formateurs de l’école ***: La formation des étudiants à une ou plusieurs des technologies que tu maîtrises, en tant que teacher (prof qui mène le cours) main dans la main avec des helpers (qui assistent les étudiants). La création et l’évolution des contenus pédagogiques et du suivi étudiant. Le développement des outils pédagogiques et la veille technologique. -Compétences relationnelles :C’est ce qui distingue les bons formateurs des mauvais, bien avant les compétences techniques.

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Formation

Accompagner des directions métiers dans les évolutions à venir de l’organisation de ***** et des changements en lien avec la culture d’entreprise  Analyser et accompagner les impacts des éventuelles réorganisations sur les activités RH (besoins en compétences, en recrutements, en mobilités, en formations, …)  Apporter son support à l’ensemble des managers dans la fixation des objectifs et dans l’évaluation de leurs équipes  Participer activement : - à la définition des effectifs (ETP) sur base des besoins d’évolution de l’organisation identifié dans les directions dont ils ont la charge - à l’établissement du plan de recrutement annuel et à la gestion prévisionnelle des recrutements - aux réflexions liées aux filières de recrutement ainsi qu’aux projets liés à la carrière  Traduire les besoins des directions dans la gestion de leurs équipes et de leurs projets en actions RH afin d’assurer une coordination efficiente des interlocuteurs et une cohérence de réponses  Participer aux projets en lien avec les directions métiers et les services RH (évaluations, gestion des compétences, analyse de besoins en formation, actions bien-être...) pour assurer un partenariat de qualité  Formuler des propositions pour adapter et améliorer les processus RH de manière efficiente, compte tenu de la réalité du fonctionnement quotidien  Contribuer ou coordonner des plans d’accompagnement au changement pour des projets en lien avec les directions métier dont il a la charge et/ou dans les projets RH transversaux  Le cas échéant, participer aux réunions syndicales